Surabaya, MEC.or.id – Program Studi Desain Grafis Mandiri Entrepreneur Center (MEC) Surabaya menyelenggarakan presentasi hasil proyek akhir berupa mockup produk yang dikerjakan oleh 10 peserta didik. Kegiatan ini menjadi bagian dari evaluasi pembelajaran yang menekankan kemampuan merancang desain mulai dari konsep dasar hingga visualisasi produk yang siap dipresentasikan secara profesional.
Proyek ini merupakan rangkaian dari modul pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan teknis desain dengan pemahaman kebutuhan pasar. Melalui pendekatan ini, peserta didik dilatih untuk merancang karya secara mandiri tanpa bergantung pada templat atau materi desain yang sudah tersedia, sehingga mampu memahami proses kreatif secara utuh.
Dalam sesi presentasi yang dihadiri oleh dosen dan mentor, peserta didik menampilkan mockup foto realistik untuk berbagai jenis produk, termasuk kemasan makanan, konsep branding, dan identitas visual. M. Doni Tri Widodo, Dosen Pengampu Program Studi Desain Grafis, menyampaikan bahwa proses pembelajaran dirancang untuk melatih peserta dalam berpikir kritis, melakukan riset sederhana, serta memecahkan masalah visual secara mandiri.
“Kami meminta peserta didik memulai dari kanvas kosong. Pendekatan ini melatih kemampuan teknis sekaligus mengasah kreativitas dan pemahaman mereka terhadap kebutuhan pengguna dan pasar,” ujar Doni. Ia menambahkan bahwa hasil yang ditampilkan menunjukkan perkembangan keterampilan yang signifikan dan kesiapan peserta untuk mengerjakan proyek desain secara profesional.
Salah satu peserta, Salma Nasywa Mufidati, mempresentasikan mockup untuk lini produk minuman matcha. Ia menjelaskan tahapan karyanya, mulai dari sketsa awal, pemilihan warna, hingga visualisasi kemasan dalam bentuk 3D. Salma menyampaikan bahwa pengalaman memulai desain dari tahap awal memberikan tantangan tersendiri namun sekaligus menambah keyakinan diri dalam berkarya.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya MEC Surabaya untuk memastikan standar kualitas lulusan pendidikan vokasi, khususnya di bidang desain grafis. Kemampuan peserta didik menghasilkan mockup secara mandiri menunjukkan bahwa pembelajaran yang diberikan relevan dengan kebutuhan industri dan mampu membekali mereka dengan keterampilan praktik yang dapat diandalkan. Dengan proses pendidikan yang aplikatif dan berbasis proyek ini, MEC membuka peluang bagi peserta didik untuk siap berkontribusi di sektor industri kreatif maupun dunia kerja secara lebih luas.
