Jakarta, MEC.or.id – Aktivitas rutin MEC Jakarta melaksanakan Monitoring dan Evaluasi pada Minggu, 9 November 2025. Kegiatan ini diikuti oleh Peserta Didik yang didampingi mentor, bertujuan untuk meninjau sejauh mana pelaksanaan program pekanan berjalan, baik di aspek keasramaan, akademik, maupun entrepreneur.
Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam siklus pembinaan Peserta Didik, khususnya dalam menumbuhkan kebiasaan reflektif dan perencanaan yang terarah. Melalui sesi evaluasi, Peserta Didik diajak menilai kembali proses belajar, tantangan yang dihadapi, serta capaian yang telah diperoleh dalam penyusunan Individual Development Plan (IDP).
Dalam pelaksanaannya, mentor memberikan ruang bagi Peserta Didik untuk memaparkan perkembangan pribadi dan capaian target mingguan. Tak hanya sekadar menilai hasil, sesi ini juga difokuskan pada pencarian solusi atas hambatan yang muncul, baik dalam pengelolaan waktu, komitmen akademik, maupun pengembangan ide bisnis yang sedang dijalankan.
“Evaluasi ini bukan untuk mencari kesalahan, tetapi untuk mengukur kemajuan dan menumbuhkan kebiasaan belajar yang berkelanjutan,” ujar Dewa, mentor MEC Jakarta. Ia menekankan bahwa setiap Peserta Didik perlu memiliki kesadaran terhadap posisi dirinya saat ini agar dapat menyusun langkah yang lebih efektif ke depan.
Dari hasil evaluasi, terlihat bahwa sebagian besar Peserta Didik sudah mulai terbiasa membuat daftar perencanaan harian. Mereka juga mulai memahami pentingnya menetapkan target jangka pendek dan jangka panjang secara realistis, serta belajar untuk menyesuaikan rencana dengan kemampuan dan situasi aktual.
Selain meningkatkan kemampuan manajemen diri, kegiatan ini juga membuka wawasan Peserta Didik terhadap peluang baru di bidang entrepreneur. Diskusi antar peserta memunculkan berbagai ide dan inovasi yang berpotensi dikembangkan menjadi proyek nyata. Hal ini menunjukkan bahwa proses evaluasi juga dapat menjadi ruang kreatif untuk menumbuhkan semangat kolaborasi.
Pihak MEC Jakarta menilai kegiatan ini penting untuk membangun kedisiplinan dan ketajaman berpikir strategis di kalangan Peserta Didik. “Kalau merencanakan saja masih bisa gagal, apalagi tanpa perencanaan. Karena itu, kami arahkan peserta didik untuk fokus pada rencana yang terukur dan realistis, serta memprioritaskan hal-hal yang paling berdampak,” Ade Ifan Maulana, Kepala MEC Jakarta
Melalui kegiatan Monitoring dan Evaluasi ini, Peserta Didik diharapkan semakin memahami pentingnya perencanaan dalam setiap langkah pengembangan diri. Dengan kebiasaan mengevaluasi dan menyesuaikan strategi, mereka dapat membangun fondasi yang kuat untuk meraih target akademik, profesional, dan pribadi secara berkelanjutan.
