Surabaya, MEC.or.id – Pembelajaran akuntansi dagang kembali menjadi salah satu materi penting yang diberikan kepada peserta didik MEC Surabaya. Materi ini disampaikan untuk membantu peserta memahami bagaimana proses pencatatan transaksi dalam perusahaan dagang dilakukan secara sistematis, mulai dari tahap paling dasar hingga mampu menghasilkan laporan keuangan sederhana. Dengan pendekatan bertahap dan praktik langsung, peserta didik diarahkan untuk memahami konsep, mengidentifikasi bukti transaksi, hingga menyusun laporan keuangan secara mandiri.
Pada tahap awal pembelajaran, instruktur memperkenalkan perbedaan antara akuntansi jasa dan akuntansi dagang. Perusahaan dagang memiliki siklus transaksi yang lebih kompleks karena melibatkan persediaan, pembelian barang dagangan, penjualan, retur, potongan harga, serta perhitungan Harga Pokok Penjualan (HPP). Pemahaman konsep ini menjadi pondasi utama agar peserta tidak hanya menghafal akun, tetapi benar-benar memahami alur bisnis yang berjalan.
Peserta kemudian belajar mengenali berbagai jenis bukti transaksi seperti faktur pembelian, nota penjualan, bukti kas, maupun dokumen lain yang menjadi dasar pencatatan. Setelah memahami bukti transaksi, mereka mulai mencatatnya ke dalam jurnal umum dengan format yang benar. Instruktur menekankan pentingnya ketelitian dalam mengidentifikasi akun yang digunakan agar pencatatan tidak menimbulkan kesalahan pada tahap berikutnya.
Setelah tahap penjurnalan, peserta diarahkan untuk memposting ke buku besar. Tahap ini memberikan gambaran bagaimana setiap transaksi memengaruhi saldo masing-masing akun. Proses tersebut dilanjutkan dengan penyusunan neraca saldo sebagai langkah awal sebelum masuk ke penyusunan laporan keuangan. Melalui praktik ini, peserta belajar melihat hubungan antara catatan kecil dalam jurnal hingga menjadi gambaran keuangan perusahaan secara keseluruhan.
Dalam sesi praktik, instruktur memberikan simulasi transaksi harian perusahaan dagang. Peserta diminta mencatat transaksi pembelian, penjualan, retur barang, hingga menghitung HPP berdasarkan persediaan awal dan persediaan akhir. Simulasi ini membantu peserta memahami bagaimana akuntansi dagang diterapkan dalam situasi nyata dan bukan hanya sekadar teori.
Yanti, salah satu peserta didik menyampaikan kesan positif selama mengikuti pembelajaran. “Setelah praktik langsung, saya sadar bahwa akuntansi dagang bukan hanya soal angka. Setiap transaksi punya cerita, dan tugas kita adalah mencatatnya dengan benar supaya bisnis bisa dipahami dengan jelas dan transparan.” Melalui pembelajaran ini, MEC Surabaya berharap peserta memiliki dasar yang kuat sebelum mempelajari materi akuntansi yang lebih kompleks. Dengan pemahaman yang sistematis dan praktik nyata, peserta didik lebih siap menghadapi kebutuhan dunia bisnis yang menuntut ketelitian dan profesionalisme dalam pengelolaan keuangan.
